SZKOLENIE ZA 0 ZŁ – TRANSMISJA NA
ŻYWO
Temat:
Nowa podstawa dla ucznia z NI 2026/2027. Aneks
czy nowy IPET i sześć rocznych planów do 30 września
Nowa podstawa programowa dla ucznia z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym zmienia układ
treści na sześć edukacji.
Czy trzeba napisać IPET od nowa, czy wystarczy
aneks?
Decyzja dotyczy IPET-u: czy dotychczasowy dokument
wystarczy zaktualizować aneksem, czy trzeba napisać nowy. Praca to
roczne plany pracy — po jednym dla każdej z sześciu edukacji.
Szkolenie odpowiada na trzy pytania.
Pierwsze: po czym poznać, który wariant dotyczy
konkretnego ucznia, i co w każdym z nich zrobić z WOPFU.
Drugie: jak wygląda roczny plan pracy przy nowym
układzie treści, skąd wziąć do niego zakres i jak prowadzić
dokumentację, żeby nie powielać tych samych zapisów w kilku
miejscach — z uwzględnieniem pracy metodą ośrodków pracy.
Trzecie: organizacja pracy ucznia z NI w klasie
ogólnodostępnej — wymiar godzin, obecność na zajęciach z klasą i
podział odpowiedzialności między nauczycieli.
Program:
- Aneks czy nowy IPET — kryteria decyzji, co z
WOPFU, co z terminem
- Sześć edukacji w praktyce — roczne plany
pracy, dokumentacja, dziennik, ośrodki pracy
- Uczeń z NI w klasie ogólnodostępnej — godziny,
obecność na lekcjach, podział odpowiedzialności
- Pytania i odpowiedzi — na żywo, do końca
spotkania
Dla kogo:
- Nauczyciel współorganizujący · pedagog specjalny ·
nauczyciel prowadzący ucznia z NI w stopniu umiarkowanym lub
znacznym · nauczyciel szkoły specjalnej · wychowawca klasy, w
której jest taki uczeń
