Transmisja bezpłatna wstęp za 0 zł  w czasie rzeczywistym

---

Temat: Trudna klasa. Jak radzić sobie z zachowaniami separacyjnymi, destrukcyjnymi, prowokującymi

SZKOLENIE OGLĄDASZ ZA 0 zł

Możesz skorzystać już TERAZ z oferty płatnej, która znajduje się poniżej. Otrzymasz materiały,  zaświadczenie i dostęp do nagrania na 6 m-cy 

Odbierz płatny PAKIET 

---

Co otrzymasz W PAKIECIE PŁATNYM

materiały  + zaświadczenie + dostęp do nagrania = od 49 zł (zamiast 90 zł)  TUTAJ KLIKNIJ

Otrzymasz w wersji II materiały: prezentację i skrypt szkolenia w word 

---

OPIS SZKOLENIA

Podczas szkolenia przyjrzymy się wybranym teoriom dotyczącym przyczyn trudnych zachowań ich przejawów widocznych w rzeczywistości szkolnej. Przyjrzymy się jak można wykorzystać wiedzę teoretyczną do bezpośrednich działań w klasie/grupie.

Nie wystarczy znać genezę problemów w funkcjonowaniu emocjonalno-społecznym, niezmiernie ważne są konkretne strategie postępowania nauczycieli/wychowawców, W praktyce szkolnej (placówkowej) najlepiej chyba sprawdzają się te oparte na zasadach psychologii poznawczo-behawioralnej.

Kompetencje wychowawcze zawierają zarówno wiedzę psychologiczną, np. kryteria i obszary trudnych zachowań, umiejętności komunikacje (w zakresie komunikacji werbalnej oraz niewerbalnej), kwestie związane z autoprezentacją nauczyciela i jego cechami osobowymi, metody radzenia sobie ze stresem i trudnymi emocjami, a także znajomość przydatnych technik modyfikacji zachowania.

Obok przydatnej i łatwo przyswajalne teorii zajmiemy się i praktyką, nie zabraknie przykładów z doświadczeń zawodowych prowadzącej, konkretnych wskazówek i metod radzenia sobie z sytuacjami trudnymi wychowawczo

Przedstawione zostaną wybrane metody dotyczące zarówno pracy z grupą jak i z poszczególnymi uczniami/wychowankami (techniki oddziaływania indywidualnego)

---

Dla kogo szkolenie:

• Nauczyciele, wychowawcy burs, internatów, placówek wielofunkcyjnych, pedagodzy, psycholodzy szkolni, specjaliści poradni psychologiczno- pedagogicznych, studenci kierunków psychopedagogicznych

Program szkolenia

1. Problematyka zachowań destrukcyjnych.
2. Kryteria i obszary zachowań zaburzonych.
3. Korygowanie zachowań i projektowanie pracy wychowawczej z  trudnymi uczniami/wychowankami.
4. Postawa nauczyciela/wychowawcy, a zachowania w klasie/grupie wychowawczej.
5. Akcja – prowokacja.
6. Wybrane metody pracy indywidualnej i grupowej.
7. 21 rad- gdy sytuacja wymyka się spod kontroli.