Logo

Agresja i autoagresja u uczniów ze spektrum autyzmu - wszystko, co jako nauczyciel powinieneś wiedzi

Дата

Четверг, 5 Февраля 2026

Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательное поле.
Обязательные поля
Если вы уже зарегистрировались, но не можете найти подтверждение вашей регистрации, Нажмите здесь!
Это неправильный адрес электронной почты. Проверьте адрес еще раз.

Письмо с подтверждением и учетными данными для входа отправлено на указанный адрес эл. почты.

Проверка параметров системы. Нажмите здесь!

Программа мероприятия

TRANSMISJA ZA 0 zł - oglądasz całkowicie bezpłatnie

______________________________________________________

TEMAT: Agresja i autoagresja u uczniów ze spektrum autyzmu. Wszystko, co jako nauczyciel powinieneś wiedzieć – bez mitów i bez bezradności


PROGRAM SZKOLENIA

  1. Agresja i autoagresja – co naprawdę oznaczają u ucznia ze spektrum? 
  2. Zachowania trudne - definicja.
  3. Dlaczego uczeń reaguje agresją? – przyczyny widoczne w szkole
  4. Jak reagować w sytuacji agresji lub autoagresji?
  5. Co nauczyciel powinien, a czego nie powinien robić
  6. Reakcje nauczyciela, które wyciszają vs. nasilają zachowanie
  7. Zapobieganie i codzienne wsparcie ucznia w klasie
  8. Jak zmniejszać ryzyko agresji w codziennej organizacji lekcji
  9. Proste dostosowania i strategie wspierające
_______________________________

Odbierz płatny pakiet już od 49 zł  –[kliknij TUTAJ] i dowiedz się więcej 

zaświadczenie = 49 zł 

zaświadczenie, nagranie, materiały = 89 zł 


 Przygotuj się do działania – ze wsparciem eksperta.


Zapisz się już dziś – udział w transmisji jest całkowicie bezpłatne


Г-жа dr Marta Koplejewska

nauczyciel dyplomowany, oligofrenopedagog, wykładowca akademicki, rzeczoznawca podręczników z fizyki, specjalistka od niekonwencjonalnych metod nauczania, popularyzatorka nauki w Uniwersytetach Dziecięcych.  W 2019 roku obronila tytul doktora w dziedzinie nauk społecznych - dyscyplina: pedagogika. Na co dzień związana jest z Zespołem Placówek Szkolno-Wychowawczo -Rewalidacyjnych w Cieszynie. Pracuje z dziećmi i młodzieżą z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej, deficytami rozwojowymi oraz w normie intelektualnej. Była  prodziekan,  w poznańskiej Wyższej Szkole Bezpieczeństwa z siedzibą w Skoczowie.