Webinar na żywo. Udział bezpłatny, 60 minut merytoryki i
czas na pytania.
Terapeuta pedagogiczny bywa w szkole traktowany jako osoba od
wszystkiego, co dotyczy trudności w uczeniu się. Trafiają do niego
uczniowie bez rozpoznania, prośby wykraczające poza zakres
stanowiska i pytania, na które odpowiedzieć powinien kto inny.
Wychodzisz z tego spotkania z trzema
rzeczami:
– granicą własnego stanowiska: co
należy do Ciebie, a co powinien wykonać inny specjalista
– uporządkowanym sposobem kwalifikowania uczniów na zajęcia
korekcyjno-kompensacyjne
– sposobem rozmowy z rodzicem o postępach dziecka, także gdy
postępy są powolne
W programie:
– Terapeuta pedagogiczny w
systemie pomocy psychologiczno-pedagogicznej — zakres zadań i
odróżnienie od zadań innych specjalistów
– Kwalifikowanie uczniów na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
— od rozpoznania trudności do decyzji
– Dokumentacja zajęć: dziennik, program pracy z uczniem,
ocena efektywności udzielanego wsparcia
– Współpraca z wychowawcą, poradnią i rodzicem — granice roli
terapeuty
Dla kogo: terapeuci pedagogiczni, nauczyciele
prowadzący zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, pedagodzy specjalni
łączący tę funkcję z terapią oraz nauczyciele rozpoczynający pracę
na tym stanowisku. Także dyrektorzy przydzielający zadania w
zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Prowadzi: dr Amelia Dziurda-Multan
Zadbaj o wygodę po szkoleniu
Nie musisz czekać do zakończenia webinaru.
Już teraz możesz zamówić pakiet z nagraniem, materiałami i
zaświadczeniem MEN.
Dzięki temu po szkoleniu spokojnie wrócisz
do omawianych treści, pobierzesz komplet materiałów i nie będziesz
musiał(-a) robić gorączkowych notatek.
